Interleaving – Effectieve Leerstrategie voor Diep Leren
In deze video leer je hoe interleaving als leerstrategie werkt, waarom het beter is dan blokleren en hoe je deze aanpak toepast in je lespraktijk. Bekijk de video en ontdek hoe je leerlingen helpt om informatie beter te verwerken en toe te passen.
Wat je leert in deze video
- Wat interleaving precies is en hoe het werkt in het brein
- Waarom het combineren van onderwerpen zorgt voor diep leren
- Hoe je interleaving toepast in de klas met praktische voorbeelden
- Waarom deze strategie effectiever is dan blokleren
Kernsamenvatting
Interleaving is een leerstrategie waarbij verschillende onderwerpen of vaardigheden bewust door elkaar worden aangeboden. Dat lijkt verwarrend, maar het helpt leerlingen juist om informatie beter op te slaan, verbanden te leggen en kennis flexibeler toe te passen.
Door bijvoorbeeld meerdere onderwerpen tegelijk te behandelen, regelmatig oudere stof terug te laten komen of oefentoetsjes te combineren, stimuleer je diepere verwerking. Dat maakt interleaving een krachtig hulpmiddel voor duurzame kennisopbouw in de klas.
Het voelt misschien minder gestructureerd dan traditionele methodes, maar precies daarin schuilt de effectiviteit. Probeer het en kijk naar het verschil in begrip en toetsresultaten.
📚 Koppeling aan de generieke kennisbasis
Domein A – De school als leeromgeving → didactisch handelen van de docent
Subdomein A4 – Leer- en motivatieprocessen
Kernconcepten: A4.2 – Cognitieve leerstrategieën, A4.2 – Strategieën van zelfregulatie
📖 Meer weten? Bekijk het uitgebreide artikel over effectieve cognitieve leerstrategieën.
👨🏫 Word gratis lid van de community voor leraren
📬 Meer van dit soort video’s? Meld je aan voor de nieuwsbrief