Dual Coding Theory – Informatie verwerken via twee kanalen
In deze video leer je hoe de Dual Coding-theorie van Allan Paivio helpt om informatie beter te onthouden. Door beelden en woorden te combineren, gebruik je de kracht van beide verwerkingskanalen in het geheugen. Bekijk de video en lees onderaan de samenvatting.
Wat je leert in deze video
- Wat de dual-coding theorie inhoudt en waar deze vandaan komt
- Hoe visuele en verbale informatie parallel verwerkt wordt in het brein
- Hoe je dit toepast in je lesontwerp voor beter leerrendement
Kernsamenvatting
De dual-coding theorie van Allan Paivio stelt dat onze hersenen informatie verwerken via twee parallelle kanalen: het visuele kanaal (beelden) en het verbale kanaal (woorden). Door deze tegelijk aan te bieden, wordt de kans groter dat informatie beter wordt opgeslagen in het geheugen.
De theorie onderscheidt drie verwerkingsvormen:
- Representatieve verwerking: directe activering van verbale of non-verbale representaties
- Referentiële verwerking: activering van één kanaal door het andere
- Associatieve verwerking: koppelingen binnen hetzelfde kanaal
📚 Koppeling aan de generieke kennisbasis
Domein A – De school als leeromgeving → didactisch handelen van de docent
Subdomein A3 – Hersenen en leren
Kernconcept: A3.2 – Werking van het geheugen
📖 Lees ook het uitgebreide artikel over Dual Coding Theory.