Stijlen van conflicthantering – Thomas & Kilmann uitgelegd

Iedere docent krijgt te maken met conflicten in de klas. In deze video maak je kennis met het model van Thomas en Kilmann en leer je hoe je vijf verschillende stijlen van conflicthantering effectief toepast in je onderwijspraktijk.

Wat je leert in deze video

• Wat het Thomas-Kilmann model is en waar het voor gebruikt wordt
• Welke vijf stijlen van conflicthantering er zijn
• Hoe je als docent elke stijl herkent en strategisch inzet

Korte samenvatting

Het Thomas-Kilmann model onderscheidt vijf manieren waarop mensen met conflicten omgaan: doordrukken, vermijden, samenwerken, toegeven en compromis sluiten. Elke stijl heeft zijn eigen voor- en nadelen, afhankelijk van de context. In de klas helpt dit model je om bewust te kiezen voor een stijl die past bij de situatie en bij de relatie die je hebt met de leerling(en).

Door conflicten niet te vermijden, maar bewust te hanteren, creëer je als docent een veilig leerklimaat waarin grenzen duidelijk zijn én samenwerking mogelijk blijft. Dit vraagt om inzicht, reflectie en flexibiliteit.

📚 Koppeling aan de generieke kennisbasis

Domein A – De school als leeromgeving → didactisch handelen van de docent
Subdomein A5 – Hanteren van doelen
Kernconcepten: A5.5 – Begeleiden in verschillende leeromgevingen, A5.6 – Klassenmanagement

📖 Lees ook het uitgebreide artikel over conflicthantering volgens Thomas en Kilmann.

👨‍🏫 Word gratis lid van de community voor leraren
📬 Meer van dit soort video’s? Meld je aan voor de nieuwsbrief