Het GRR-model uitgelegd – Effectieve instructiestrategie
Het GRR-model is een krachtig didactisch hulpmiddel waarmee je als leraar leerlingen stap voor stap begeleidt van instructie naar zelfstandigheid. In deze video ontdek je de vier componenten van het model en hoe je deze toepast in jouw onderwijspraktijk.
Wat je leert in deze video
- Wat het GRR-model is en hoe het zich heeft ontwikkeld
- Welke vier componenten het model bevat en wat hun rol is
- Hoe je het model flexibel inzet in je dagelijkse lespraktijk
Korte samenvatting
Het GRR-model is opgebouwd uit vier componenten: gerichte instructie, begeleide instructie, samenwerkend leren en zelfstandig leren. Het is gebaseerd op onderwijskundige theorieën zoals scaffolding, motivatie, cognitieve structuren en de zone van naaste ontwikkeling.
In tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, hoef je niet altijd te starten met gerichte instructie. De componenten zijn flexibel inzetbaar, zolang ze alle vier aanwezig zijn. Samen vormen ze een krachtig model waarmee je leerlingen doelgericht begeleidt naar zelfstandigheid en diepgaand begrip.
📚 Koppeling aan de generieke kennisbasis
Domein A – De school als leeromgeving → didactisch handelen van de docent
Subdomein A5 – Begeleiden van leerprocessen
Kernconcept: A5.1 – Instructiestrategieën
📖 Lees ook het uitgebreide artikel over het GRR-model.
👨🏫 Word gratis lid van de community voor leraren
📬 Meer van dit soort video’s? Meld je aan voor de nieuwsbrief