De Basis-op-Orde

‘een begeleidingsprogramma voor startende leraren die
hun basis- en gevorderde docentvaardigheden snel op orde willen’

Nooit meer het overweldigende gevoel dat je niet weet waar je moet beginnen en weg met de onzekerheid die komt kijken bij een start in het onderwijs. Je krijgt alles wat je nodig hebt om met vertrouwen voor de klas te staan zodat je elke dag ontspannen naar je werk gaat, je goed onderwijs kunt leveren en de lesvoorbereiding binnen de geplande tijd lukt. Zodat je weer kunt genieten van je weekenden zonder dat je jaren bezig bent om zelf het wiel uit te vinden.

Het probleem dat wij voor u oplossen

Landelijk valt 20-30% van de beginnende docenten uit tijdens de eerste drie jaar (OCW, 2023), beheerst 19% van de starters de basisdocentvaardigheden niet (Van de Grift, 2025) en heeft het overgrote deel (61%) het zwaar in de eerste drie jaar voor de klas (Inspectie van het Onderwijs, 2023).

De meeste scholen beschikken over (goed opgeleide) interne begeleiding die met de beste bedoelingen probeert dit op te lossen. Als relatieve eenpitter binnen een school lukt dat helaas vaak onvoldoende.

Ben je hier namens je school of jezelf?

• Voor docenten bieden wij:
  De Basis op Orde – Een begeleidingsprogramma voor startende docenten.
• Voor scholen bieden wij:
  De Basis op Orde 2.0 – Een train-de-trainerprogramma voor scholen.

Je bent nu op de pagina voor docenten. Klik op de link hierboven om naar de pagina voor scholen te gaan.

De Basis op Orde voor startende docenten

Voor wie is het: Het begeleidingsprogramma is voor jou als je leraar bent in PO, VO, MBO of in andere hoedanigheid lesgeeft en beginnend leraar bent met 0 tot 5 jaar leservaring.

Je staat als (nieuwe) docent voor de klas en hebt nog niet het gevoel dat je volledig grip hebt op wat er allemaal gebeurt in de les. Je vindt lesgeven leuk, maar het werk kost tegelijkertijd veel energie. Ook je lesvoorbereiding neemt vaak te veel tijd in beslag.

De oplossing:

Een evidence-based begeleidingsprogramma voor startende docenten met 0 tot 5 jaar ervaring om de basis- en gevorderde docentvaardigheden zo snel mogelijk op orde te krijgen. 

Nooit meer het overweldigende gevoel dat je niet weet waar je moet beginnen en weg met de onzekerheid die komt kijken bij een start in het onderwijs. Zodat je elke dag met vertrouwen voor de klas kunt staan, goed onderwijs kunt leveren en weer kunt genieten van je weekenden.

Resultaten:

• 195 leraren basisonderwijs groeiden in een half jaar met 52% en bereikten het vaardigheidsniveau van docenten met 15-20 jaar werkervaring 
• 237 leraren voortgezet onderwijs groeiden in een jaar met 54% en bereikten het vaardigheidsniveau van docenten met 20-25 jaar werkervaring 
• Een groei van 50% bij leraren resulteert in 20% hogere leerresultaten bij leerlingen 

Het platform bereikt jaarlijks 400.000+ leraren en wordt ingezet door scholen en lerarenopleidingen door heel Nederland.

Door wie wordt je begeleid?

Ik ben Basten Berg, ex-biologiedocent en onderwijskundige met bijna 20 jaar ervaring in het onderwijs. Eerst als VMBO-docent in projectgestuurd onderwijs en in probleemklassen, daarna als lerarenopleider en opleidingsmanager in het HBO, waar ik meer dan 2000 docenten heb begeleid bij hun start in het onderwijs.

Op dit moment ben ik als programmamanager verantwoordelijk voor de wettelijke bijscholingstrajecten basisvaardigheden MBO-docenten en de herijking van 20 landelijke kennisbases van de eerste- en tweedegraads lerarenopleidingen. Via Een Meester in Leren vertaal ik diezelfde kennisbasis en de wettelijke bekwaamheidseisen naar praktische ondersteuning voor docenten in het werkveld. Daarnaast doe ik samen met prof. dr. Wim van de Grift onderzoek naar docentontwikkeling in Nederland.

Deze combinatie van wetenschap, beleid en praktijk stelt me in staat om landelijke eisen direct te vertalen naar haalbare professionaliseringstrajecten die aansluiten op de bestaande begeleidingsstructuren van de school en werkbaar zijn voor docenten, docentcoaches én schoolleiders.

Wat je krijgt:

Een begeleidingsprogramma dat aanvullend is op de bestaande interne begeleiding van de school, binnen de kosten van het persoonlijk basisbudget*.

• Intakegesprek en persoonlijk ontwikkelplan (t.w.v. €150,-)
• 3 persoonlijke begeleidingsgesprekken (t.w.v. €450,-)
• Een jaar lang toegang tot leeromgeving
  • Cursus ‘De Basis op Orde’ (t.w.v. €250,-)
  • Wekelijkse online begeleidings- en intervisiebijeenkomsten (t.w.v. €420,-)
  • Binnen 24 uur antwoord op alle docentvragen via DM
• Levenslang toegang tot de ‘Een Meester in Leeromgeving’
  • Begeleiding door experts
  • +1000 collega’s om samen te leren
  • +400 kennisclips die je direct kunt toepassen
• Totale waarde van ruim €1250,-

Wat het kost:

€599,- per jaar OF Gratis op basis van het persoonlijk basisrecht scholing*.

Aanmelden of een vraag stellen? Dat kan! Meld je aan op via de Meester in leeromgeving of plan een vrijblijvend kennismakingsgesprek via mijn agenda.

Welke garanties zijn er?

Begeleidingsprogramma’s kunnen sterk verschillen, het gaat immers om jouw persoonlijke ontwikkelpad. Ik heb ruim twintig jaar ervaring met het opleiden en begeleiden van leraren. Daarom kan ik leraren vaak de passende hulp bieden die ze nodig hebben in de uitvoering van hun werk.

Goede begeleiding werkt echter niet zonder wederzijds commitment. Mocht dit toch niet lukken of is er om een andere reden geen match, dan maken we dat direct bespreekbaar met de volgende garanties.

• Veertiendaagse niet goed, geld terug: Ben je begonnen, maar is er geen match, dan kun je binnen veertien dagen stoppen en ontvang je onmiddellijk het volledige bedrag terug.
• Altijd stoppen: Gebeurt er tijdens het traject iets onverwachts waardoor je wilt of moet stoppen, dan kun je altijd per direct stoppen en ontvang je het resterende bedrag direct terug.

*basisrecht scholing: Elke leraar of werknemer in de functiecategorie OOP heeft per schooljaar recht op € 600 voor deskundigheidsbevordering en professionaliseringsactiviteiten. Hij kan dit gebruiken voor alle vormen van deskundigheidsbevordering en professionaliseringsactiviteiten (CAO VO §16.5).